FERNANDA ROXAEL ET. AL. - CARTOONS DE SIDNEY HARRIS

FERNANDA ROXAEL ET. AL. - CARTOONS DE SIDNEY HARRIS - VIDA DE CIENTISTA

em setembro 16, 2020

O Trabalho do Cientista nos Cartuns de Sidney Harris: Um Estudo sob a Perspectiva da Sociologia da Ciência

Aqui a proposta é divulgar o artigo acadêmico publicado por Fernanda Resende Roxael, Natália de Paiva Diniz & Jane Raquel Silva de Oliveira no periódico Caderno de Pesquisa nomedo: O Trabalho do Cientista nos Cartuns de Sidney Harris: Um Estudo sob a Perspectiva da Sociologia da Ciência.

Fernanda Resende Roxael, Natália de Paiva Diniz & Jane Raquel Silva de Oliveira defendem que "a educação científica deve possibilitar uma melhor compreensão do trabalho do cientista e do processo de construção social da ciência. Neste trabalho, as autoras buscaram investigar um recurso didático alternativo que possa ser utilizados nessa perspectiva: os cartuns de cientistas criados por Sidney Harris. O objetivo desta pesquisa foi analisar alguns aspectos da sociologia da ciência presentes nesses cartuns que abordam questões ligadas ao trabalho de cientistas. Foram adotados como referencial teórico alguns aspectos da sociologia da ciência descritos na obra: A vida de laboratório de Bruno Latour e Steve Woolgar. Foram selecionados 10 cartuns que apresentassem imagens de cientistas em diversas situações do cotidiano da ciência ou imagens que abordam questões ligadas ao trabalho de cientistas. Foi realizado um inventário denotativo dos elementos que constituem cada cartum. Em seguida, fez-se uma análise de significação conotativa desses elementos, buscando agrupar cada cartum nas categorias analíticas delineadas a partir do referencial

teórico. Os resultados revelaram que, nos cartuns, é possível observar algumas características da prática da ciência como o trabalho coletivo, a valorização das publicações, a manutenção do ciclo de credibilidade e a presença feminina na ciência."
Texto extraído de: acervo qnesc.sbq

Tiras mapeadas pelas autoras no âmbito da pesquisa

Cartoon: Metodologia Científica, trabalho científico, ética científica, laboratório, produção de ciência, pensamento científico- extraída de acervo qnesc.sbq

Conclusões das autoras:

"Nos cartuns analisados, observamos aspectos relacionados à vida de laboratório, a qual inclui não somente a produção de dados nas bancadas e o trabalho com os inscritores, mas também todo um esforço com a literatura para que a pesquisa seja reconhecida e aceita pelos pares. Observou-se também destaque para práticas comuns dentro da comunidade científica como a valorização das publicações, o trabalho colaborativo na produção do conhecimento, o julgamento da credibilidade de um pesquisador pelo seu currículo etc.

Na análise global dos cartuns, de acordo com as categorias analíticas a eles associadas, verificamos que a questão da inscrição literária, do trabalho coletivo e a importância da publicação de artigos foram os aspectos mais frequentes. Por um lado, esse resultado pode evidenciar que os cartuns de Harris colocam em destaque alguns pontos centrais do trabalho do cientista de acordo com a perspectiva teórica da sociologia da ciência de Latour e Woolgar. Por outro, é importante mencionar que os critérios empregados na seleção do corpus analítico também possam ter influenciado em tais resultados.

Acreditamos que tais aspectos não estejam presentes em muitos dos materiais – formais ou informais – destinados à educação científica e que, por esse motivo, os estudantes carecem de visões dessa natureza sobre o trabalho social da ciência. Dessa forma, os cartuns de Sidney Harris, como aqueles apresentados neste trabalho, apresentam-se como um recurso útil dentro dessa perspectiva.

A presença de mulheres é outro aspecto frequente na obra do artista, conforme ficou evidenciado nos cartuns analisados – embora esse critério não tenha sido empregado na seleção destes. Esta é também uma contribuição relevante desse material, uma vez que possibilita destacar a presença feminina na prática da ciência.

Por fim, mesmo evidenciando um fazer científico pouco conhecido da maioria das pessoas não ligadas à ciência, os cartuns de Sidney Harris ainda trazem algumas caricaturas como, por exemplo, o uso de jalecos pelos cientistas (ou roupas de alquimistas em alguns casos). Acreditamos que, como a imagem de cientista é comumente identificada por vestimentas dessa natureza, o artista procurou usá-las a fim de que o leitor pudesse reconhecer rapidamente os personagens e o universo que sua obra aborda. No entanto, esses aspectos não impedem uma possível utilização desses cartuns no contexto da educação em ciências, uma vez que as situações nas quais os personagens são expressos nas ilustrações são potencialmente ricas para discutir várias questões sobre o fazer ciência e sobre o trabalho do cientista."

Texto extraído de: acervo qnesc.sbq

Artigo:

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