Arte da Física em Quadrinhos

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Siga-nos no Twitter Nesta, objetivamos apresentar A CURADORIA DIGITAL DE tirinhas cartuns e charges que embutem em em suas narrativas os principais tópicos de Calorimetria como: calor específico, calor latente, caloria, ciclo da água,  fluxo de calor, trocas de calor, condução de calor, convecção de calor, mudanças climáticas e mudanças de fase; Calorimetria: Calor específico, calor latente, caloria, Calorimetria, ciclo da água; trocas de calor, condução de calor, convecção de calor;, mudanças climáticas, mudanças de fase - Tirinha extraída de https://drive.google.com/drive/folders/15zou4kHhlu2dRxwkI13WWB6tIIQRVhzA?usp=sharing Calorimetria: Calor específico, calor latente, caloria, Calorimetria, ciclo da água; trocas de calor, condução de calor, convecção de calor;, mudanças climáticas, mudanças de fase - Tirinha extraída de https://drive.google.com/drive/folders/15zou4kHhlu2dRxwkI13WWB6tIIQRVhzA?usp=sharing Calorimetria: Calor específico, calor latente, caloria,

Siga-nos no Twitter Método científico: cientistas, ciência nacional, tecnologia, metodologia científica, investigação, paradigma científico, evolução científica - tirinha extraída de: https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/03/joao-garcia-jao-os-cientistas-em.html Método científico: cientistas, ciência nacional, tecnologia, metodologia científica, investigação, paradigma científico, evolução científica - tirinha extraída de: https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/03/joao-garcia-jao-os-cientistas-em.html Método científico: cientistas, ciência nacional, tecnologia, metodologia científica, investigação, paradigma científico, evolução científica - tirinha extraída de: https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/03/joao-garcia-jao-os-cientistas-em.html Método científico: cientistas, mulheres na ciência, cientistas metodologia científica, investigação, paradigma científico, evolução científica - tirinha extraída de: https://artedafisicapibid.blogspot.c

  Siga-nos no Twitter Práticas Didáticas: Calor e Temperatura Aula 01: Temperatura Observando a figura anexada, associe esta imagem ao que foi explicitado nesta aula. Assim se fôssemos utilizar esta imagem para definir o que é QUENTE e o que é FRIO, qual seria esta associação. Explique o porquê de sua resposta; Termometria: temperatura, quente, frio, agitação de moléculas- tirinha extraída de:  https://artedafisicapibid.blogspot.com/2020/03/eduhqs-educacao-atraves-de-historias-em.html 1- Com base em seus conhecimentos cotidianos, explique com suas palavras o que é TEMPERATURA: Com intuito de analisar o conhecimento prévio dos estudantes sobre o tema. 2- Com base no vídeo, a sua ideia original sobre temperatura se sustenta? Quais divergências há entre suas ideias originais e as apresentadas pelo vídes?       3- Texto base para desenvolvimento da aula: A temperatura é explicada pela Física como a grandeza termodinâmica intensiva comum a todos os corpos que estão em equilíbri